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摘要：本文围绕人教版是英式还是美式的争论展开，从词汇、语法、音标、惯用语四个方面进行详细阐述，旨在探究人教版教材中英语语言表达方式的归属。通过分析，得出人教版教材兼具英式和美式英语特点，既保留了传统英式英语的规范性，又融合了美式英语的实用性和流行性，呈现出一种独特的语言面貌。

1、词汇

人教版教材在词汇选取上，既包含了英式英语中的传统词汇，如“colour”、 “honour” 等，也囊括了美式英语中的常用词汇，如“color”、 “honor” 等。此外，教材还收录了国际通用的科技词汇和现代英语新词，如“computer”、 “internet”。总的来说，人教版教材的词汇具有包容性和实用性，兼顾了英式英语的庄重与美式英语的简洁。

2、语法

在语法方面，人教版教材以英式英语语法为基础，呈现了较为规范的英语语法结构。教材中使用英国式的过去完成时（have/had done）和现在完成进行时（have/had been doing），同时保留了英式英语的被动语态中助动词“be”的使用。此外，教材中还介绍了美式英语中较常用的进行时和持续态结构，如“She is sleeping”和“He has been working all day”。总体而言，人教版教材的语法兼顾了英式英语的严谨与美式英语的灵活性。

3、音标

在音标体系方面，人教版教材采用的是英式音标系统（International Phonetic Alphabet），即IPA音标。IPA音标是国际公认的英语发音标准，它可以准确地反映英语单词的发音。教材中提供了详细的音标对照表，帮助学生掌握英式英语的标准发音。然而，在实际教学中，教师也会适当加入美式英语的某些发音特点，如元音的发音更加松弛和连读更加频繁。

4、惯用语

在惯用语的使用上，人教版教材综合了英式英语和美式英语的惯用表达。教材中既收录了英式英语中的经典惯用语，如“keep an eye on”和“take a break”，也包含了美式英语中较为常用的惯用语，如“keep an eye out for”和“take a break from”。教材还鼓励学生在实际应用中灵活使用惯用语，从而增强英语表达的地道性和准确性。

总结：人教版教材融合了英式英语和美式英语的语言特点，在词汇、语法、音标、惯用语等方面呈现出兼收并蓄的特征。教材保留了英式英语的严谨和规范，同时吸收了美式英语的实用性和流行性。这种语言面貌的形成既反映了英语语言发展的趋势，也迎合了中国英语教学的实际需要。人教版教材为学生提供了广阔的英语学习平台，既培养了他们的英语语言能力，也开阔了他们的国际视野。